Решаем вместе
Есть предложения по улучшению социальной сферы, повышению эффективности служб занятости или другие вопросы?

ГКУСО МО "Ступинский Реабилитационный центр "РАДУГА" оказывает реабилитационные услуги детям-инвалидам и детям с ОВЗ на бесплатной основе


Навигация сайта
Голосование
Работа учреждения
Лучший
Неплохой
Устраивает ... но ...
Встречал и получше
Совсем не понравилось
Календарь новостей
«    Август 2022    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031 
Социальное телевидение
Популярные новости
<-->
Аппликация

В гр. «Семицветик» занятие аппликация. Делали шмеля в условиях экспериментирования. Получилась композиция по задуманному образу. Формировали навыки сотрудничества (договаривались, обсуждали замыслы). Воспитывали любознательность, аккуратность, самостоятельность.

Аппликация

 

Тренажер Дельфа - 142

Логопедический Тренажёр Дельфа -142 - позволяет работать с любыми речевыми единицами: от звука до текста. Решать разнообразные коррекционные задачи: от речевого дыхания и голоса  до развития лексико - грамматической стороны речи.

Сегодня на занятии Полина С.  группа «Солнышко» с помощью тренажёра «Дельфа» закрепила знания букв, развивала силу и длительность речевого выдоха, Алена Б корректировала и увеличивала силу речевого дыхания необходимую для правильного произношения звука Р.

Тренажер Дельфа - 142

 

Окружающий мир

В группе «Семицветик» прошло занятие по окружающему миру и рисованию на тему «Лето. Цветы небывалой красоты». Ребята знакомились с летними явлениями природы, учились рисовать кистью, развивали чувство ритма, внимание и мелкую моторику.
На лужайке у реки
Голубеют васильки.
Голубые, словно небо…
Голубые, как вода…
Коль однажды их увидишь,
Не забудешь никогда. (Н. Нехаева)

Окружающий мир

 

Развитие дыхания

Важным разделом на коррекционных занятиях с логопедической направленностью является развитие дыхания и исправление его нарушений. Речевое дыхание - это управляемый процесс, который отличается от обычного физиологического дыхания. Сегодня для его развития использовали игры "Листья летят", "Прокати шарик".

Развитие дыхания

 

Окружающий природный мир

С наступлением весны у педагогов появляется больше практических возможностей знакомить воспитанников с окружающим природным миром, наблюдать на прогулке за растениями, развивать экологическую культуру. Одна из полезных и интересных для детей тем – о первых цветах, в частности – о свойствах одуванчика.
Одуванчики цветы
Ослепительно желты!
И горит лужайка наша
Словно сказочная чаша,
Где на круглом донце
Расплескалось солнце!

Окружающий природный мир

 

Конструирование

В группе «Семицветик» в рамках кружковой работы прошло занятие по конструированию из цветной бумаги на тему «Радуга». Ребята учились дифференциации предметов по цвету, развали мелкую моторику, аккуратность, воображение.

Конструирование

 

Обращенная речь

На индивидуальных занятиях с воспитанниками группы «Ромашка 1» развивали у детей понимание обращенной речи и отдельных простых просьб: «возьми карандаш», «найди цифру», «проведи линию» и т.д. Учили соотносить предметы и действия с их словесным обозначением.

Обращенная речь

 

Лепка "Машина возле светофора"

Сегодня в группе «Семицветик» прошло занятие по лепке на тему: «Машина возле светофора». Вместе с детьми вспомнили и повторили правилах дорожного движения и сигналы светофора. Развивали внимание и мелкую моторику рук, формировали навыки лепки, закрепляли цвета. В конце занятия разыграли ситуацию с машинками и получившимися вылепленными светофорами. Ребят было не остановить.

Лепка "Машина возле светофора"

 

Рисование

Восковые мелки – один из лучших материалов для рисования, который отличается не только широким спектром творческих возможностей, но и безопасностью их использования детьми.
Техника работы восковыми мелками и акварелью очень проста, но эффектная. Сегодня мы с ребятами рисовали различные виды салюта восковыми карандашами. Закрашивали акварелью, без просветов синий фон ночного неба большими, широкими движениями, используя кисть.

Рисование

 

ФЭМП

В группе "Солнышко" мы с ребятами закрепляли умение считать в пределах 10, а так же умение соотносить количество предметов с цифрой.

ФЭМП

 

Панель управления