- Информация о поставщике
- Количество свободных мест
- Порядок,плата,виды соц.услуг
- Отделения центра
- Пакет докум.,график заездов
- Отчетность, лицензии
- Нормативные документы
- Проверки,предписания
- Новости
- Реализация 442 ФЗ
- Независимая оценка качества
- Комплексная безопасность,ОТ
- "Доступная среда"
- Порядок подачи жалоб
- Противодействие коррупции
- Внутренний финансовый аудит
- Официальные сайты
- Образовательная деятельн.
- Как нас найти
- Часто задаваемые вопросы
- Обратная связь
« Март 2023 » | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
20.06.В нашем центре прошло мероприятие " Мы разные,но мы вместе".Целью данного мероприятия было формирование основ толерантной культуры личности ребенка,с помощью позитивного отношения к окружающему миру и культуре своего народа, народов других стран. Мы разные, как небо и земля.
Мы слеплены из разных видов теста.
Две мачты одного мы корабля.
Мы разные, но все-таки, МЫ вместе!
Народное прикладное искусство, в частности хохломская роспись, имеет большое значение для развития художественных способностей, творческого воображения и эстетического вкуса у детей, помогает ближе понять культуру своего народа, его традиции, нравы, обычаи. На мероприятии "Золотая хохлома", дети узнали историю возникновения хохломских изделий на Руси, секреты, традиции. Традиционные элементы хохломы-красные, сочные ягоды рябины и земляники, цветы и ветки. Ребята вспомнили, что видели такие узоры, но не знали, как они называются. Захотелось самим взять и нарисовать что-то похожее. В закреплении материала ребята украсили бумажную тарелку хохломской росписью.
Проведено мероприятие: «викторина сказок». Викторину проводили разбив детей на команды. Цель: повторить литературное и народное творчество. Ребята отвечали увлечённо на вопросы по сказкам, отгадывали загадки и экспромтом показывали сказки. Тем самым развивали эмоционально-эстетическое восприятие; речь, навык осознанного и правильного чтения; умение отвечать на вопросы по содержанию викторины. Анализ проведения сказочной викторины показал, что дети сказки любят!
Сегодня, 20 июня, в нашем центре состоялся шашечный турнир среди воспитанников.Ребята с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Несмотря на то, что правила шашек достаточно просты, игру можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Первое место - Скребцов Илья, Второе место - Гайков Тимофей, Третье место - Жигулев Егор.
Сегодня на подгрупповых занятиях с группой ,"Ручеек 2," мы поиграли в игры, "Ассоциация,"
До детей постарше ассоциации были словесными ,для детей помладше с картинками
Эта игра развивает :
- Образное мышление;
- память ;
- логику;
- внимание ;
- словарный запас;
- коммуникативные навыки и конечно надолго увлекает детей.
Сегодня воспитанники нашего центра посетили выставку восковых фигур " Лукоморье" в Ступинском историко-краеведческом музее .
Перед глазами наших ребят предстал прекрасный сказочный мир, созданный великим русским писателем Александром Сергеевичем Пушкиным.
Экспозиция поделена на части, каждая из которых своего рода отрывок из сказки. Наши дети ещё долго с восторгом обсуждали увиденное.
16.06.Наш центр посетила "Ступинская Филармония".Дети с удовольствием прослушали произведения из "детского альбома П.И. Чайковского": "Спящая красавица","Полька", "Жаворонок", " Бравый весёлый барабанщик".Ребята с интересом прослушали замечательные произведения великого русского композитора и по окончании мероприятия наши воспитанники Аким и Мария исполнили вальс.
16.06. наши воспитанники посетили детскую центральную библиотеку. Дети с удовольствием окунулись в волшебный мир сказок Корнея Ивановича Чуковского. Мероприятие началось с разминки и заводной музыки это было приветствие, а далее слушали автобиографию писателя и играли в дидактические игры! Дети с удовольствием участвовали в познавательных заданиях и подвижных играх как же без них, ведь это очень интересно, а в соревновательном процессе особенно! Не забыли и про минутку творчества за которое получили приз - конфеты !